Воспроизведение рассказа (детский вариант)

Методика "Воспроизведене рассказа" (детский вариант) предназначена для исследования  понимания и запоминания текстов, особенностей устной и письменной (дети  с 11 лет) речи испытуемых.

Методика "Воспроизведение рассказа" (детский вариант) в PDF формате

Для исследования памяти у детей можно  использовать  тесты, представленные в разделе "Память".


Двигательная память

C ее помощью мы можем выучить последовательность дви­жений в танце или спортивных упражнениях и приемах, на­учиться правильно писать, строгать и Т. Д.

Мы не раз видели, как движения восточных единоборств часами отрабатываются под руководством учителя. На уроках в балетном училище педагог упорно показывает юным танцорам одни и те же движения, прыжки, повороты. Освоить приемы кун-фу или таэквондо, овладеть техникой танца помогает двига­тельная память. Когда учителя и родители учат ребенка писать или мастерить, они сначала показывают ему, как это делать, и он запоминает эти движения.

Срабатывает двигательная память и при изучении иност­ранных языков. В то время как слуховая позволяет точно воспроизводить произношение и  интонацию, двигательная помога­ет освоить артикуляцию. Не всем сразу дается французское кар­тавое «г» или английское вньч. Очень часто студентам предла­гают пользоваться зеркалом, чтобы отработать те или иные дви­жения языка и губ. Кроме того, при запоминании иностранных слов иногда важно не только увидеть слово или услышать его, но также проговорить и написать его — при этом включается наша двигательная память, помогающая зрительной и слуховой лучше запомнить новые слова.

  • Вы можете использовать следующие HTML тэги: <a> <abbr> <acronym> <b> <blockquote> <cite> <code> <del> <em> <i> <q> <strike> <strong>

  • RSS-лента комментариев этой записи
Вверх