Личность состоит из четырёх основных частей ...

 

Рис.1. Структура личности

Рис.1. Структура личности

Личность состоит из четырёх основных частей - МIND (фиолетовое), МEMORY (голубое), DEVELOPМENT (зелёное) и EXECUТION (жёлтое).

Mind, что означает «разум» в данном случае, является главной и заложенной с самого детства в человеке частью его личности. Она отвечает за осознание всего происходящего, в ней рождаются желания и потребности человека. Она способна думать и использовать для этого другие составляющие личности. Всё, о чём мы думаем, первым делом появляется в Мind. Также это единственная часть личности, которая способна чувствовать, переживать.

Меmогу, или «память», «накопитель информации» отвечает за сохранение какой-то нужной информации, причём как на долгие сроки, так и на некоторое время. Она
делится на 3 класса:

  1. Behavior, или «поведение», «образ действий» хранит в себе нормы поведения человека, а обработкой этих норм занимается Mind;
  2. Ideas. Ideas означает «идеи», «мысли», а значит и является хранителем мыслей, идей, планов по совершению чего-либо;
  3. Experience, то есть «жизненный опыт», содержит знания, которые человек получает в течение своей жизни.

Сортировкой информации по этим трём разделам занимается Mind.

Development значит «развитие», «творческое создание». Главной функцией Development является придумывание новых способов решения, осуществления желаний
Мind. Она делится на 2 раздела:

1. Behavior. Называется так же, как и один из разделов Меmогу, только отвечает за разработку новых примеров поведения во время физического выполнения идей Mind;
2. Excogitation, то есть «выдумывание», «придумывание» новых идей осуществления желаний Мind.

В отличие от Меmогу, Development способна работать, причём может работать как только один из Behavior и Excogitation, так и оба вместе.

Execution - последняя часть личности человека. Execution означает «выполнение». это единственная часть личности человека, которая выполняет желания Mind уже на физическом уровне.

Развитие личности

Развитие личности человека начинается с самого его рождения.
0-2 года. Когда рождается ре6ёнок, его личность состоит только из Мind и Execution, причём все его действия бессознательные. Ребёнок постепенно развивается, а значит и развивается Execution. Его действия становятся более осознанными, также он начинает осознавать желания Мind. В конце концов, ре6ёнок начинает ходить и говорить. Также накапливается Меmогу, а именно Experience, в основном благодаря зрению и осязанию. В заключение всего у ребёнка появляется Development. Он начинает делать что-то так, как ему хочется, но уже не бессознательно, а, осознавая то, что он совершает. А раз у ре6ёнка есть Excogitation - класс Development, значит должно быть место, где бы он хранил эти идеи, то есть появляется Ideas.

от 2 лет. Этот период я бы охарактеризовал совершенствованием всех частей личности, родившихся раньше, и появлением такого раздела Меmогу, как Behavior. Ребёнок начинает понимать, как надо правильно себя вести, в основном его этому учат родители.

 

Функционирование личности

Как я уже писал ранее, любые действия человека начинаются с желаний или потребностей Mind. Если человек просто о чём-то думает, то участвуют Mind и Experience. Mind вытаскивает и обрабатывает информацию, которая находится в Experience. Рассмотрим теперь что происходит, когда человек думает о том, чтобы что-то совершить. 

Опять же всё начинается с Мind, а дальше идёт от центра к краю этой полуокружности. В данном случае принимают участие все части личности человека. Сначала Mind может обратиться к Experience за информацией. А далее существует 4 пути, по которому может идти развитие действия.

Рис. №2. Функцилонирование личности.

Рис. №2. Функцилонирование личности.

Первый путь идёт через Меmory. Это наиболее часто используемый нами путь развития действия. Мы вспоминаем какие-то шаги, способы совершения задуманного, а дальше думаем о поведении во время исполнения задуманного. В этом нам как раз помогает Behavior из Меmогу. А далее остаётся только Execution, которое является физической реализацией задуманного.

Второй идёт через Ideas и Behavior (Development). Соответственно, мы опять  вспоминаем, как можно сделать то, что мы хотим, но придумываем такие способы  поведения, которые не пытаемся согласовать с общепринятыми нормами.

Третий путь пересекает Excogitation и Behavior (Меmory). Значит мы придумываем новые способы осуществления задуманного и обращаем внимание на нормы  поведения.

Четвёртый идёт через Excogitation и Behavior (Меmогу) - придумываем, как  будем реализовывать задуманное и как будем себя вести.

Кроме того, человек может совершать что-то бессознательно. На рисунке  заштрихованным фрагментом я обозначил бессознательное в личности человека.  Поскольку человек постоянно получает очень много информации, он не может удержать всю её в своём сознании, а значит, часть этой информации забывается и уходит в бессознание. Также человек совершает бессознательные поступки. Как это происходит? Он совершает их благодаря тому, что ранее пережил аналогичную ситуацию. А значит,  Development не может быть бессознательным, в отличие от Меmогу.

 

Рис. №3. Бессознательное в личности человека

Рис. №3. Бессознательное в личности человека

Норма и патология

Я считаю, что норма - это когда у человека присутствуют и нормально функционируют все составляющие личности.

В связи с этим, рассмотрим каждую составляющую личности взрослого человека.

Неправильная работа Execution может означать лишь то, что этот человек  неактивен или инвалид. Это никак не влияет на другие части личности человека и не мешает им правильно работать.

Размер Experience определяет количество знаний человека. Значит, если у  человека Experience плохо развит, то он либо имеет плохую память, либо действительно обладает малыми знаниями.

Если у человека Behavior (Мегпогу) нарушена, то он скорее всего не умеет  правильно себя вести. И если причина неправильной работы Execution и Experience может появиться в зрелом возрасте, то причина нарушения Behavior появляется в детстве и чаще  всего связана с плохим воспитанием, хотя может и зависеть от характера человека.

Патологии Ideas означают (опять же), что у человека скорее всего плохая память.

Нарушения Development, и Behavior, и Excogitation, могут быть следствиями  плохой фантазии этого человека, отсутствием креативности.

Если Мind неправильно работает, то не один здоровый человек не сможет жить с такими патологиями. Он не сможет соображать, или чувствовать, или понимать что
происходит, или вести себя адекватно. Поэтому даже если у человека будут нарушения  других составляющих личности, концепцией психического здоровья я считаю правильное  развитие и работу Mind.

 

Взаимоотношения

Взаимоотношения - это частный случай функционирования личностей. Они  появляются в Mind, где могут изменяться, в зависимости от событий. А все наши  отношения к людям, все чувства хранятся в Experience. Там находится вся информация про людей, с которыми мы контактируем, причем она может быть и бессознательной. И когда Мind надо что-то узнать о человеке, он просто берёт информацию о нём из Experience.

.

Алексей М., 2006.

.

Расскажи другим - отправь в